Проект: Православные школы России: коллективный портрет, вызовы и возможности взаимодействия
Сроки проекта: 2025-2026 гг.
Руководитель проекта: Елена Павлюткина
Участники проекта: Яна Михайлова, Иван Павлюткин
О проекте
Проект посвящен изучению православных школ. В конце 1980-х-начале 1990-х годов православные школы начали формироваться «с нуля». Сектор православного среднего образования остаётся небольшим в масштабах школьного образования в целом, но заметным среди негосударственных школ. За прошедшие десятилетия сложилось заметное разнообразие таких школ по масштабу, образовательным результатам, инфраструктуре, источникам финансирования и степени укоренённости в приходской и локальной социальной среде.
Систематическое описание сектора среднего православного образования в России практически отсутствует. Имеющиеся публикации носят фрагментарный характер и, за редким исключением, представлены либо методическими материалами самих школ, либо текстами руководителей школ, рефлексирующих собственный авторский опыт.
Существование и развитие православных школ в различных регионах страны и в населённых пунктах разного типа свидетельствует о наличии запроса со стороны родителей. Является ли это запросом на образование, социальным запросом на работу с детьми, которые не встраиваются в систему государственных школ, на религиозное воспитание, определенный тип школьной среды – остаётся вопросом для изучения.
Мы можем говорить о специфических характеристиках православных школ, которые, вероятно, влияют на деятельность школы и её эффекты для местного сообщества. Во-первых, это связь с приходским сообществом, которая может быть выражена в разной степени. Во-вторых, встроеность в церковные институты, которая также может формироваться различными способами.
Цели и задачи исследования
Цель проекта — комплексное описание и анализ сектора православных школ в России, выявление эффектов их деятельности, точек напряжение и вызовов, с которыми сталкиваются православные школы.
В рамках проекта предполагается решение следующих задач:
- Описать коллективный портрет православных школ РФ;
- Построить типологию православных школ;
- Проанализировать практики православных школ по поддержанию семейности, церковной жизни, а также эффектов православной школы для местных сообществ;
- Выявить точки напряжение и вызовов, с которыми сталкиваются православные школы.
Методы исследования
- Всероссийский онлайн-опрос руководителей православных школ (ноябрь — декабрь 2025 г.)
В анкету включены тематические блоки:
- Общая информация о школе, в т.ч.: размер, наполненность, устойчивость и др.
- Условия отбора при поступлении
- Образовательные практики и инфраструктура
- Характеристики педагогического состава
- Образовательные результаты и траектории выпускников
- Конфигурация взаимодействия в регионе
- Поддержка практик семейности
- Школа и встроенность в церковные институты
- Оценка потребностей школы и необходимости взаимодействия
- Вызовы и точки напряжения
Количество православных школ(*) по регионам России
(*) На основании базы школ, имеющих конфессиональное представление, (СОРОиК) и Реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности (Рособрнадзор)
Новости по теме
